9月11日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话。“坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”——习近平总书记提出“四个面向”要求，为我国“十四五”时期以及更长一个时期推动创新驱动发展、加快科技创新步伐指明了方向，激励着广大科学家和科技工作者肩负起历史责任，不断向科学技术广度和深度进军。重要讲话在我校科学家和科技工作者中引发强烈反响，大家表示，有信心、有意志、有能力登上科学高峰，肩负起历史赋予的科技创新重任，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

化学生物传感与计量学国家重点实验室 谭蔚泓院士

科学是一种推动历史发展的革命性力量。过去两百年，现代科学的迅猛发展使得人类的生活发生了翻天覆地的变化，才有了我们今天的现代化生活!习主席讲话里面最触动我的就是大力弘扬科学家精神，科学成就离不开精神支撑。在做科学的道路上，我们需要热爱科学，回归到科学的本真。同时，我们需要胸怀祖国、情系民生、不忘初心、潜心钻研。湖湘精神强调经世致用，知行并重，这也是我们每个湖大人应该坚持的科研方向，怀揣以天下为己任的使命感，为推进人类科学发展的伟大进程献出湖大智慧。另外，习主席这次特别提到的科学研究面向人民生命健康，我的科研初心就是为人类健康服务。我国正在实施“健康中国”战略，我们要致力将科学研发与人类健康紧密结合，取得健康领域里面的创新成果，为实现“健康中国”梦打下坚实的基础！

国家电能变换与控制技术研究中心罗安院士

习近平总书记的科学家座谈会上的重要讲话，高屋建瓴，让我备受鼓舞，为我国科技发展指明了方向，使我深刻认识到“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”。作为教育、科研工作者，我将紧紧围绕电能变换领域的国家重大需求与经济主战场，培养善于思考、勇于创新的科技人才,带领团队脚踏实地，不畏艰辛，做精做专，解决“拦路虎”“卡脖子”等科学技术难题，为我国电能变换领域的教书育人与科研工作贡献力量！

机器人视觉感知与控制技术国家工程实验室王耀南院士

认真学习了习总书记在科学家座谈会上的重要讲话，我作为一名在科技、教育岗位上已有四十余年的工作者，体会很深。首先习总书记提出了广大科技工作者的四个“面向”，这为创新能力提升指明方向，我们的机器人视觉感知与控制技术国家工程实验室就是要响应号召，面向国家对高端装备制造和国防装备智能化对先进机器人技术的重大战略需求进行科技攻关和产业化应用。此外，应该更好地发挥高校的重要作用，我们湖南大学应该更加重视学生教育的各个环节，注重基础研究，注重学生创新能力的培养。科技工作者尤其是青年同志要继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。把论文写在祖国大地上，努力实现更多的“从0到1”的突破，解决关键卡脖技术难题。

材料科学与工程学院潘安练教授

学习了习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话精神，深受鼓舞，也倍感责任。座谈会上不仅体现总书记对科技事业的重视和科研人才的关怀，更体现总书记对广大科研工作者的殷切期望与要求。当前我国经济社会的快速发展对科技创新提出了更为迫切的要求，我们科研工作者更要牢记总书记的嘱托，坚定信心，主动担当，面向国家重大需求，不断攻克科研“卡脖子”难题，完成一项项科研成果转化，为祖国的科研事业的发展贡献自己的一份力量。

电气与信息工程学院 黄守道教授

作为一名长期从事教学、科研工作的科技人员，创新工作必须以国家急迫需要和人民长远需求为导向，坚持“四个面向”，在方向选择上要围绕科教兴国、科技惠民，肩负起民族复兴的历史责任，不忘初心，牢记使命，不断向科学技术广度和深度进军，取得创新成果，更好地报效祖国和惠及全体人民。同时，创造一个有利于科学研究的良好科研生态，吸引和鼓励青年科研人员和研究生释放出创造潜能，树立敢于创造的雄心壮志，并尽早参与或牵头承担重大科研项目、重大技术攻关，在科研实践中育人，在技术实战中成才，使其成为富有社会责任感、能为国担当的拔尖创新人才。

土木工程学院 邵旭东教授

习近平总书记在讲话中提到了加快解决制约科技创新发展的一些关键问题，为推动我国科技创新和发展指明了方向。我结合执教和科研经验谈谈自己的心得体会。在上述关键问题中，摆在首位的是“坚持需求导向和问题导向”，这就要求桥梁工程从业者们应该将科研攻关的重心指向我国桥梁工程中的实际问题，把论文写在祖国大地上、写在工程实践中。同时，总书记要求科技工作者“加强创新人才教育培养”，培养人才是教师的天职，这就要求我们在今后的教学科研中坚持立德树人，以人才为中心、创新为驱动，培养一批桥梁工程未来精英，为我国迈向桥梁强国做好人才储备。

化学化工学院 尹双凤教授

创新是引领发展的第一动力。习近平总书记的重要讲话体现了党和国家对科技创新人才的重视。广大科研工作者和科研管理部门要按照“面向国家急需、围绕关键领域、立足高校优势、强化系统集成、实现一流贡献”的总体思路，以国家战略需求为导向，以解决关键领域“卡脖子”问题或占据前沿技术制高点为目标，以体制机制创新为保障，加强从基础研究、关键技术、装备研制到成果转化的全链条设计、一体化部署，强化与行业领军企业、高水平研究机构协同，培育、汇聚若干具有一定规模、结构合理的战略科研力量，统筹和优化资源配置，持续开展集成攻关，推动高校基础研究和关键技术突破转化为产业发展的优势，促使高校成为国家经济社会发展的重要战略支撑力量。

机械与运载工程学院 韩晓筱教授

当前，面对世界百年未有之大变局，为突破“卡脖子”技术，作为青年科技工作者应当紧跟国家重大需要、立足湖大优势学科、面向市场迫切需求，依靠创新驱动实现产业转型升级；以原始基础理论为根本，以重点科学问题为导向，以面向产业化为目标，脚踏实地，艰苦奋斗，力争突破，为国家培养人才和科技攻关做出自己的贡献。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。老一辈的科学家艰苦创新，既为我们奠定了创新基础，也为我们提供了精神动力，我们定当“承朱张之绪,取欧美之长”，勇攀高峰，锐意进取，为实现中华民族伟大复兴贡献科技力量。

化学化工学院 周一歌教授

这次的座谈我注意到发言代表中除了高山仰止的资深院士，还有一位84年出生的女研究员付巧妹。看了她的研究经历，我被这位同龄人对科学的执着付出深深感染和激励。现在女性科学家已经得到了前所未有的肯定与承认，国家也在很多政策上对女性科学家都有了一定的倾斜。我会珍惜这样一个公平、健康的环境，努力做出真正有意义的研究，最大限度地实现自我价值。

信息科学与工程学院 唐卓教授

在新时代的伟大征程上，作为一名科技工作者需要自觉践行、大力弘扬科学家精神，砥砺“以身许国，何事不可为”的勇毅担当，激扬“敢为天下先”的创造豪情，勇立潮头、锐意进取，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

物理与微电子科学学院 张明教授

我们应该将自己的科学研究瞄准国家经济社会发展的重大需求。科学无国界但科研工作者有祖国。我们应以祖国繁荣昌盛为荣，以建设小康社会为己任，将所学、所研服务于国家建设。其次，我们的另一个重要身份是教师，立德树人是我们的根本任务，要培养合格的社会主义建设者和接班人。